Johanna Lucht จับโดนัทสองตัวระหว่างทางไปที่สถานีของเธอในการควบคุมภารกิจที่ศูนย์วิจัยการบิน Armstrong ของ NASA วันนั้น -4 เมษายน 2017- เป็นวันที่ยิ่งใหญ่สำหรับเธอและเธอสามารถใช้เครื่องยังชีพ จากนั้นวิศวกรระบบระบบการบินก็นั่งลงที่เบาะของเธอ
เธอและทีมงานศูนย์ควบคุมที่เหลือทำตามขั้นตอน "วันแห่งการบิน" ซึ่งพวกเขาทำให้แน่ใจว่าทุกระบบเป็นไปได้ดีสร้างการสื่อสารที่ปลอดภัยระหว่างห้องควบคุมและเครื่องบินและตรวจสอบทุกอย่างในการเตรียมการบิน รายการ.
หลังจากเครื่องบินลำหนึ่ง - NASA Gulfstream III ออกไป Lucht จับตามองที่หน้าจอของเธอ หน้าจอที่สว่างสดใสเต็มไปด้วยข้อมูลและกราฟที่แจ้งให้เธอทราบถึงการเคลื่อนไหวทุกครั้งของเครื่องบิน
มีจอภาพหนึ่งที่เธอให้คนอื่นในห้องไม่ได้ “ คุณจะต้องดูฉันกินโดนัทตลอดการทดสอบการบิน” เธอจะติดตลกเพื่อทดสอบการเชื่อมต่อสตรีมวิดีโอเมื่อเธอนั่งลงเป็นครั้งแรก ปรากฏขึ้นจากระยะไกลจากศูนย์วิจัย Langley ของนาซ่าในเวอร์จิเนียล่ามที่ปลายอีกด้านหนึ่งอยู่ที่นั่นเพื่อถ่ายทอดการสื่อสารด้วยเสียงพูดทั้งหมดในภาษามืออเมริกัน (ASL) ให้กับ Lucht ซึ่งเป็นคนหูหนวก
ดังนั้นไม่เพียง แต่เป็นวันแรกที่ เธอ มีบทบาทอย่างแข็งขันในศูนย์ควบคุมของนาซ่าในระหว่างเที่ยวบินวิจัยที่มีลูกเรือ - และเป็นครั้งแรกที่เครื่องบินของนาซ่าบินด้วย "โครงปีกกระพือปีก" วิศวกรคนหูหนวกเคยรับผิดชอบเรื่องนั้น
ความสำเร็จของ Lucht ในอาชีพการงานของเธอไม่ใช่สิ่งที่ครอบครัวของเธอจะทำนายไว้ในช่วงหลายปีแรกของชีวิต ในฐานะเด็กเธอไม่สามารถเข้าถึงภาษาได้ซึ่งทำให้เธอไม่เพียง แต่สื่อสารกับผู้อื่นเท่านั้น แต่ยังสามารถอ่านหนังสือได้อีกด้วย โรงเรียนนั้นยากจริงๆ แม้ว่าตอนอายุเก้าขวบทั้งหมดนี้เปลี่ยนไป - โรงเรียนของเธอนำล่าม Keith Wann มาสอน ASL ของเธอ
ก่อนหน้านั้นเธอเล่าว่า“ ฉันจำได้ว่ารู้สึกหงุดหงิดและหงุดหงิดเมื่อใดก็ตามที่ฉันพยายามสื่อสารให้ถึงจุดที่ฉันร้องไห้ "
การเรียนรู้ ASL ไม่ใช่เรื่องง่าย หลังจากทั้งหมด Lucht เริ่มต้นจากศูนย์ ในการเริ่มต้น Wann มุ่งเน้นไปที่การสร้างการเชื่อมต่อกับเธอและได้รับความไว้วางใจของเธอ และมันก็ใช้งานได้ เพียงไม่กี่เดือนหลังจากบทเรียนของพวกเขาเริ่มขึ้น Lucht สามารถทำการสนทนาเต็มรูปแบบเป็นครั้งแรก ความรู้ใหม่ของเธอเกี่ยวกับ ASL ทำให้เธอสามารถเรียนภาษาอังกฤษและทำให้เธอสามารถเข้าถึงการศึกษาได้ Lucht เปลี่ยนจากนักเรียนที่ดิ้นรนและท้อแท้มาเป็นคนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมด้วยเกรดเฉลี่ย 3.98
การเติบโตในฐานะคนหูหนวกเพียงคนเดียวในครอบครัวของเธอเป็นเรื่องยาก แต่ Lucht เชื่อว่ามันช่วยให้เธอเป็นคนที่ยืดหยุ่นและอดทน นอกจากนี้การอยู่กับครอบครัวที่ได้ยินหมายความว่าเธอได้สัมผัสกับวัฒนธรรมการได้ยิน แต่เนิ่นๆในชีวิตดังนั้นเธอจึงสามารถสัมผัส (และเอาชนะ) ความท้าทายมากมายเช่นความวุ่นวายทางอารมณ์ที่ถูกกีดกันออกจากการสนทนา
แม้จะมีทั้งหมด Lucht ยังเป็นคนขี้สงสัยและทำงานหนักอยู่เสมอ ในขณะที่เธอยังคงประสบกับอุปสรรคในการเข้าถึงภาษาในปัจจุบันเช่นวิดีโอและสตรีมมิ่งออนไลน์มักจะขาดเนื้อหาที่เขียนเพิ่มเติมอย่างรุนแรง - การเรียนรู้ ASL และภาษาอังกฤษภายหลังเปิดโลกของเธอขึ้นมา
ภายในเวลาประมาณหนึ่งทศวรรษที่เธอพัฒนาด้านภาษาเธอกำลังศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตา วันหนึ่งในช่วงต้นปีเธอได้รับอีเมลเกี่ยวกับการฝึกงานของนาซา แต่เธอไม่ได้ไปทันที ในความเป็นจริงเธอไม่ได้สมัครจนกว่าจะได้รับอีเมลเป็นครั้งที่สาม
“ ฉันลังเลที่จะสมัครในตอนแรกเพราะฉันไม่คิดว่าฉันมีโอกาสได้เข้าสู่องค์การนาซ่า” เธออธิบาย “ วันนี้ฉันต้องการที่จะตีตัวเองในอดีตของฉันโดยไม่สมัครจนกระทั่งอีเมลฉบับที่สาม แต่ฉันดีใจที่มันทำงานได้ดี”
ผลงานที่ออกมาดีนั้นค่อนข้างจะเป็นการพูดเกินจริงเพราะการฝึกงานซึ่งเธอได้ลงจอดในที่สุดก็นำไปสู่การทำงานเต็มเวลา เมื่อเธอกลับไปโรงเรียนและเริ่มค้นหางานก่อนจบการศึกษาเธอถามที่ปรึกษาของนาซาในอดีตว่าเธอรู้จักงานเปิดสาขาหรือไม่ ไม่กี่เดือนต่อมาเธอได้รับข้อเสนอให้กลับมาเป็นวิศวกรในแผนกเซ็นเซอร์และพัฒนาระบบ หลังจากนั้นสองปีในบทบาทนั้นเธอย้ายไปที่สาขาเครื่องมือวัดการบินและการรวมระบบซึ่งเธอยังคงทำงานอยู่ในปัจจุบัน
“ ตอนที่ฉันมาถึงที่นี่ครั้งแรกฉันไม่มีพื้นฐานด้านวิชาการบินดังนั้นฉันจึงหลงทางไปจนถึงศัพท์ศัพท์มาระยะหนึ่ง” Lucht เล่า “ โชคดีที่หนึ่งในแง่มุมที่ฉันโปรดปรานในงานนี้คือคนที่อยู่แถวนี้ยินดีที่จะหาเวลาตอบคำถามที่ไม่มีขีด จำกัด เสมอ” เธอกล่าวเสริม และ“ ไม่เพียง แต่พวกเขามีประโยชน์เท่านั้น แต่พวกเขายังมีอารมณ์ขันที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย”
เมื่อ Lucht มองย้อนกลับไปเธอก็ตระหนักว่าเธอมาไกลแค่ไหน - ตั้งแต่เด็กที่ขาดแคลนภาษาไปจนถึงวิศวกรที่ประสบความสำเร็จผู้มีบทบาทสำคัญในภารกิจของนาซ่า “ เป็นการยากที่จะอธิบายความรู้สึกของฉัน” เธอกล่าวแม้ว่าเมื่อเธอพยายามเธออธิบายว่าเธอรู้สึกหวาดกลัวและรู้สึกว่าถูกต้อง
เธอมีแรงบันดาลใจมากขึ้นกว่าเดิม “ เมื่อเที่ยวบินสิ้นสุดลงสิ่งที่ฉันคิดได้ก็คือที่ฉันควรศึกษาให้คุ้นเคยกับสิ่งต่าง ๆ ที่ฉันเห็นในระหว่างประสบการณ์ในห้องควบคุมและกลายเป็นวิศวกรที่ดีกว่า”
